David Wilcock: Muy bien, bienvenidos a “Divulgación Cósmica”. Soy su anfitrión, David Wilcock, y tenemos un gran programa especial para ustedes: la sabiduría indígena de nada menos que Clifford Mahooty.

Y tenemos también aquí conmigo para unirse a esta emocionante conversación a Corey Goode. Corey, bienvenido al programa.

Corey Goode: Gracias.

David: Clifford, bienvenido al programa.

Clifford Mahooty: Gracias.

David: Así que Clifford, cuéntanos un poco sobre la tribu que representas y por qué has decidido presentarte en el programa hoy.

Clifford: Soy de la tribu indígena Pueblo Zuni de Nuevo México.

Y la razón por la que decidí venir a hablar con ustedes hoy es porque creo que tenemos una gran cantidad de información que se ha mantenido dentro de nuestras comunidades indígenas durante mucho tiempo.

Y con las cosas que están sucediendo en el mundo, creo que hay muchas conexiones con lo que hemos conocido durante siglos, o al menos mis antepasados.

Así que creo que es el momento de hablar sobre estas cosas y dejar que las otras personas sepan lo que hemos tenido durante muchos, muchos años.

David: Entonces, Corey, ¿podría decirnos brevemente por qué quería traer a Clifford al programa? ¿Cuáles fueron algunas de las cosas acerca de lo que dijo que lo emocionaron más?

Corey: Definitivamente es el momento para una divulgación Zuni.

 Hay muchas correlaciones, muchas cosas que vi en los programas, que mencionaron a los indios americanos.

David: Mm.

Corey: Muy recientemente estaba en una conferencia y la información que estaba dando era muy importante, y parecía estar vinculada con antiguos extraterrestres, programas espaciales secretos, y cómo el gobierno está trabajando con los nativos americanos para mantener ciertas cosas todavía en secreto.

David: Entonces Clifford, ¿cómo se transmite este lenguaje de una generación a otra?

Clifford: Los Zuni tienen una historia oral. Y desde el día en que nace, le enseñan el idioma no solo por sus padres, sino también por el sistema familiar extendido.

Y así el lenguaje. . . Eso es lo primero que aprende, el lenguaje Zuni. Y más adelante, se toma el otro idioma, en este caso sería el inglés.

Y así todas las familias indias, si son Zuni, eso es lo que enseñan primero.

David: ¿Obtiene cada Zuni el tipo de enseñanzas del linaje que usted nos ha traído hoy, o es esto algo que tiene que tener una especie de visión especial para aprenderlo?

Clifford: Mucha información no se transmite más.

David: Hm.

Clifford: Cuando hice algunos videos y enviamos eso a alguna gente, a la joven generación de allí, siempre tienen esa frase de, “Oh, eso es todo.”

Y les explico de qué se trata la historia y dónde se genera este tipo de aplicación para que digan, “Oh, sí, bueno, eso es lo que nos han enseñado, pero no sabíamos de dónde vino.”

Corey: Y a medida que crecía, le pidieron que realmente registrara la historia, ¿no?

Clifford: Las enseñanzas orales le enseñan cómo saber sobre la historia. Hay muchas maneras de abordar esto.

En primer lugar, son las historias, la mitología, las enseñanzas de la mitología, como las fábulas de Esopo. ¿Cuál es el significado de la historia?

Su mente comienza a mirar las cosas de una manera pintoresca. Y luego se aprende a relacionar un montón de ideas diferentes en la cabeza, sin siquiera mirar las imágenes, sólo por la palabra.

Y a medida que envejece, comienzan a introducir otros eventos históricos y también cosas que son sagradas.

David: ¿Cuál sería el promedio Zuni que ha sido educado en este sentido sobre extraterrestres y cosas como estas?

Clifford: Bueno, hay dos cosas en realidad. Una de ellas es que, si ve orbes, o si ve cosas que representan como un fuego en el cielo, lo toman como malos presagios.

David: ¡Oh!

Clifford: Pero si toma, por ejemplo, un orbe o un tipo de platillo volador en el cielo, entonces dicen: “Bueno, esos son los Cuidadores o los Guardianes”.

David: ¿En serio?

Clifford: Siempre habían sido parte de nuestra historia. Por ejemplo, en los petroglifos, en los petroglifos que se encuentran en cualquier parte de los Estados Unidos, se puede encontrar una referencia a un platillo volador y también a otras actividades relacionadas con el cielo. Así que sabíamos sobre platillos voladores.

No los llamamos “platillos voladores”. Pero es parte del sistema que no aprendes hasta que, de nuevo, pases por el proceso paso a paso.

Algunos fueron . . . Cuando envejeces, te enseñan cosas diferentes, como, por ejemplo, el pueblo Cachina.

Un Cachina es un representante de lo que antes eran ETs cuando llegaron a nuestra gente cuando aún estábamos en la fase de desarrollo y todavía estaban en la etapa de enseñanza de enseñar a las tribus indígenas de los indios americanos cómo cuidar de sí mismos y la Tierra y otros seres vivos y también la conexión.

Corey: Sí, la agricultura, toda la civilización diferente. . .

Clifford: Tecnología.

Corey: Tecnología.

Clifford: Incluye la agricultura, lo agrícola, cómo construir cosas y cómo relacionarse con otros sistemas de dioses diferentes.

Así que esas son nuestras transiciones que se hicieron a lo largo de la historia, simplemente por la razón de eso. . . Una de las razones fueron los secuestros por los primeros ETs retrocediendo a tiempos pasados.

Así que entraron en lo que ellos llamaban la sociedad Cachina. Así que tomamos el lugar de esas personas.

Pero lo que pasa es que dicen que uno se convierte en esas personas en espíritu y en las maneras en que cuando se convierte en una persona Cachina, se convierte en ese individuo. Y siempre están con uno, aunque no pueda verlas.

David: Así que Clifford, en videos en los que se ha presentado antes, explica que algunas cosas muy importantes empezaron a pasarle cuando tenía 22 años.

Clifford: Uh-huh.

David: ¿Podría hablarnos un poco sobre eso?

Clifford: Empezamos un programa llamado “La Información de los Ancianos”. Y ahí es donde esta información comenzó a reunirse en una sola fuente.

En ese momento, estábamos ejecutando un programa para que todos los ancianos de la aldea nos contaran sus historias de lo que sabían, lo que es la mitología, cuáles son sus propias experiencias de vida y la historia básica de lo que sus abuelos y los abuelos de sus abuelos les enseñaron.

Así que empezamos a acumular esta información. Y una de las cosas que fue muy interesante fue que había un montón de historias sobre la gente del cielo, sobre los platillos voladores en ese momento.

Y esto fue probablemente a mediados de los años 60 que las pesadas actividades de las intervenciones de los platillos voladores que estaban ocurriendo en toda la nación, pero realmente no se sabía afuera. Pero hemos sabido eso durante siglos, miles de años, como una cuestión de hecho.

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